施教

1.以事物对于社会的功用为标准而施教育，实为养成道德，增长知识所决不可少。儿童所学与社会情况愈有密切的关系和直接的联络，则所得知识亦愈加正确愈有实用。

2.蒋老师的教学很有特色,不但讲得深入浅出,而且还注意因材施教,调动每一个学生的学习积极性。

3.李老师对待工作兢兢业业，对待学生关心、爱护，总是因材施教，循循善诱。

4., 分级教学遵循了分类指导、因材施教的原则，在教学手段、教学内容及教学效果上都比传统的教学模式具有更大的优势。

5.老师要因材施教，农民要因地制宜，这就是术业有专攻。

6.关于确实病因的研究将会促进新的疾病筛选机制，并通过"因材施教"的方式去帮助他们。

7.作为优秀教师，她最大的特点就是在课堂上，无论对什么样的学生都能做到因材施教、循循善诱。

8.老师们应该因材施教，否则可能会扼杀许多学生的个别发展。

9.施教之功，先在激趣，巧在授法，重在练化，贵在养习。

10.一个学校实施教育的要素，最重要的不外乎教授的人选，图书仪器等设备和校舍建筑。这三者之中，教授人才的充实，最为重要。