描写造句

1.这篇小说用环境描写烘托悲壮的场面。

2.春天在每棵树的枝头发了一个牙，春天在每朵花里写了一首歌，春天在每个人的脸上写满了幸福，感受春天的拥抱，感受春天的那绿色的生命，激动的泪慢慢的掠过脸庞。描写春天的好段精选。

3.这首古乐曲描写春夜的景象，感情细腻婉转，旋律优美动人，令人回肠荡气。又作"荡气回肠"。

4.这篇小说用环境描写烘托悲壮的场面。

5.《圣童》描写的中国大夏民族史卷帙浩繁,波澜壮阔。

6., 这首古乐曲描写春夜的景象，感情细腻婉转，旋律优美动人，令人回肠荡气。又作"荡气回肠"。

7.作家通过描写母亲对女儿的全方位压制，对人性受压迫主题进行夸张和典型化处理，鞭辟入里地批判了现实社会。

8.有人认为梦境是一种虚幻的现象，因此对梦境的描写就可以随心所欲，天马行空，不受任何的约束。

9.小说中常有描写人物悲欢离合的情节。那些情节，有的让人牵肠挂肚，有的让人浮想联翩。

10.在这首诗中，他描写庐山山势险峻，层出不穷，使人在山中难见它的真面目。

11.一个有自知之明的作家,是不会去描写那些自己不熟悉、不了解的东西的。

12.捉蝴蝶、打篮球，都是我们常见的活动，有的甚至是同学们亲自参加过的。但写起来却不具体。上述两段描写，由于作者观察仔细，把捉蝴蝶，打篮球的动作、神态写得栩栩如生。

13.冬天的校园是何等的妖娆诱人，何等的满盈诗情画意！描写寒冷的句子数九寒天，冰封千里。整个世界成了只大冰箱，山冷得在颤抖，河冻得僵硬了，空气也似乎要凝固起来冰天雪地：冰雪漫天盖地，形容非常寒冷。

14.我们会用上大量的形容词、惊叹号，细致入微地一再描写，用尽华丽的词藻去遣词造句，把文章写得流光溢彩，让读者耳鸣目眩、眼花缭乱。

15., 学生有了丰富的想象力，就能使文思纵横驰骋，凌空翱翔，从而使写出来的人物栩栩如生、活灵活现，景物描写生动形象、有声有色。

16.该类小说着重描写女性角色尤其是女主人公试图逃离封闭空间所做的努力，最后多以皆大欢喜的完满结局落幕。

17.描写人物心情的成语：举棋不定，忐忑不安、心急如焚、七上八下、六神无主、心神不定。

18.我想起来这样一群人，他们那一代人，多诞生于晚清的日落与新世纪的清晨，古老的文明古国迎来了新生的阵痛，他们比任何一代人多一份焦虑、困惑与希望。他们通过自己手中的笔或各种有意义的方式，引领民众，描写未来。

19.一阵风吹来，小草们在风中摆动着，好似正在翩翩起舞，庆祝它们快要结束的一生。告别了秋天，它们来到了沉默的冬天。诗人白居易曾经描写过草，那首诗的第二句：“野火烧不尽，春风吹又生”。这正是描写草的诗句。

20.看了个开头,游戏王和万智牌哪个好玩啊?书里的幻想卡片和游戏王一样吗?还是作者自创的?对话写的还可以,有些描写的地方不大通顺,读着别扭,需要加强。

21.这部电视剧对姜敏一家悲欢离合的描写,反映了当时的社会现实。

22.这篇文章描写的景色非常美丽，令人仿佛身如其境，十分引人入胜。

23.书中对黎巴嫩失败的描写毫无新意，作者把该国这些年的苦难大部分归咎于以色列，一个被他称作“近代傲慢、地缘政治上反覆无常和博爱精神受到有害误导的极度蛮横的例子”的国家。

24.两个儿女亲家之间的恩怨情仇，描写了乡村社会的各种生活状态以及人伦道德的丧失。

25.我的母亲不怎么漂亮，中等个，一头乌黑的秀发用一个漂亮的头花扎起来。她像所有的母亲一样，深爱着自己的孩子。她那种对我从心底涌出的爱用任何语言和词汇去描写、形容，都显得苍白无力。

26.可以形象地写出事物特征，并且可以使文章耐看，不枯燥无味使描写的事物具有了人的感情，使文章更具有情趣容易理解。

27.秋天已到，虽然还未在福州感受到这般凉意，但是却不免会思念起家乡的秋天，这时候我窗前的梧桐树是不是已经穿上金黄的外套？放几张秋天的景色图片和几句古人描写秋天的诗词，权当抒发自己的思念。

28.要描写一处景物，首先必须仔细观察。

29.描写人物动作，最重要的是注意观察。在日常生活中要格外留心，观察周围各种人形形色*的行为动作，特别要注意不同的人的动作特征，抓住特征仔细地反复地进行观察。

30.作文要描写积极的内容，抒发健康的情感，培养高尚的情操。

31., 口腹之欲的专横，从来没有被描写过，因为每个人都得生存，所以连文学批语都把它放过了。但为了吃喝而断送掉的人你真想象不到有多少。

32.写一个人，不但要描写他的外貌，更要着重描写他的语言、行动及心理活动。

33.这一大段描写苍白无力，并没有打动读者的心。

34.十一、这个短篇小说描写水乡人民的斗争生活，生动亲切，明快自然，读起来沁人心脾。

35.他的书展现了人破碎的精神世界，不合逻辑的怪异描写比比皆是，因而也给读者造成了很大困惑。

36.这部小说中的女主人公被描写得苍白无力。

37.曹金山的观点是,《***》自问世以来即遭厄运,因它多次较详细地描写了西门庆的性生活而被视为“坏人心术”的淫书,禁止公开刊行。

38., 作者以触笔生香的笔触;绵里藏针的语言;妙不可言的文笔;细腻描写的手法——为您构建了一个:框架立体大气;情节美轮美奂;构思出神入化;品质犹如天赐的文学世界。

39.鲁迅小说中的景物描写和人物描写错落有致，浓淡相宜，互为映衬。

40.文中关于心理活动的描写,虽然比较粗略,却也有粗中有细之处。

41., 这首古乐曲描写春夜的景象，感情细腻婉转，旋律优美动人，令人回肠荡气。又作"荡气回肠"。

42.她那明艳的秀色固然已经一去不返，可是那描写不尽的端庄，说不尽的风韵，仍旧不减当年。

43.现在，我们可以看到描写同性恋的电影、绘画和小说，但在现实生活中，很多人仍不能接受同性恋事实。家长如果发现自己的儿子是个同性恋，定会勃然大怒，脑子里想到的是躲在阴暗角落“胡搞”的一群。这与监狱里用“鸳鸯绑”惩罚邹今图、黄君树在本质上没有什么不同。

44.梨花，花瓣似雪，象征着事物的纯洁、美好。如岑参描写美好事物如春笋般破土而出“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”再如雷渊赞美梨花的“雪作肌肤玉作容，不嫁娇艳嫁东风。”。

45., 没有铺垫没有叙述甚至没有必要的意象描写，秋天瞬间以浓重的金色在大地上写下了自己绚丽的情绪。岁月依旧如夏日流水般缓慢而悠长，保持着她刻骨的平易和清凉。

46., 写一个人，不但要描写他的外貌，更要着重描写他的语言、行动及心理活动。

47.街舞跳街舞使人注意力集中，舞蹈动作优美而随意同时，跳街舞可以通过消耗全身脂艾杨格瑜伽非常注重人体的正确的摆放生理结构，骨胳肌肉的功能等，强调体位动作的，我们就不能不佩服这个利用的精妙因为，郭蕾老师为这节课设计的教学目标主要就是揣摩关键词句人物的语言动作神态描写在塑造人物形象中的表达效果这也正是。

48.周边的工厂民房像雨后春笋一样前赴后继的拔地而起，纵然我站在四楼，站在书中描写的醉美江南里，也只能看到这么一点点合胃口的景色。

49.这是一个导演创造的卡通世界,刻板化的人物描写,缤纷的色彩运用;在这里画中的动物会起身交谈,照片中的人会和你对话,光怪陆离却十分窝心。

50.最精采的是“蛇舞”，颈的轻摇，肩的微颤：一阵一阵的柔韧的蠕动，从右手的指尖，一直传到左手的指尖！我实在描写不出，只能借用白居易的两句诗：“珠缨炫转星宿摇，花鬘斗薮龙蛇动”来包括了。

51.现在，我们可以看到描写同性恋的电影、绘画和小说，但在现实生活中，很多人仍不能接受同性恋事实。家长如果发现自己的儿子是个同性恋，定会勃然大怒，脑子里想到的是躲在阴暗角落“胡搞”的一群。这与监狱里用“鸳鸯绑”惩罚邹今图、黄君树在本质上没有什么不同。章诒和

52.“借水开花自一奇，水沉为骨玉为肌。暗香已压荼蘼倒，只此寒梅无好枝。”古人的这首诗或许就是对水仙最为贴切的描写。呼吸着这满屋的芬芳的空气，欣赏着阳光下有几份优雅的花朵，我的脸上不自觉地绽开了一朵微笑。

53.这篇散文把桂林山水描写得形象逼真,读完使人有身临其境的感觉,这美丽的景色实在引人入胜,游人们不由得陶醉其中。

54.学生有了丰富的想象力，就能使文思纵横驰骋，凌空翱翔，从而使写出来的人物栩栩如生、活灵活现，景物描写生动形象、有声有色。

55.野火烧不尽，春风吹又生，这句诗是描写小草生命力顽强的诗句。大自然是一本无字的书，它教我读懂了生命的宝贵，也教我读懂了生命的顽强！

56.野火烧不尽，春风吹又生，这句诗是描写小草生命力顽强的诗句。大自然是一本无字的书，它教我读懂了生命的宝贵，也教我读懂了生命的顽强！

57.或许吸引力在于数学史；作者在该领域拥有高学位，可以条理清晰、绘声绘色地描写故事。

58.学生有了丰富的想象力，就能使文思纵横驰骋，凌空翱翔，从而使写出来的人物栩栩如生、活灵活现，景物描写生动形象、有声有色。

59.文学用有教养者的庄重榜样来激发我们的品德，它颂扬有教养者，把他们描写为值得我们效仿的形象。

60.走进西藏你会发现浩荡长风把乐谱描写在山的衣裳，粼粼碧波把雪峰镶嵌在心的深处，灿烂阳光把色彩纹刻在水的身上。

61.描写的手法运用得好,能逼真传神、生动形象,使读者如见其人、如闻其声、如临其境,从中受到强烈的艺术感染。

62., 我的母亲不怎么漂亮，中等个，一头乌黑的秀发用一个漂亮的头花扎起来。她像所有的母亲一样，深爱着自己的孩子。她那种对我从心底涌出的爱用任何语言和词汇去描写、形容，都显得苍白无力。

63.这种同感的描写,难觅“蓊蓊郁郁”“远远近近”“高高低低”的树、“曲曲折折”的荷塘、“隐隐约约”的远山,这些别具匠心的叠字比喻。

64.他的小说着重于心理描写。

65.契诃夫强调，现实主义必须按照生活的本来面目描写生活。

66.科幻小说中，那些超越时空的描写把我们带到了神奇的世界。

67.这段话把爸爸抽烟时的神态描写得非常生动逼真。

68.九九诗,也称“九九歌”,是描写冬至来临后,各九间气候变化情况的民间歌谣。

69.这部电视剧对姜敏一家悲欢离合的描写,反映了当时的社会现实。

70.小说中的景物描写,恰到好处地衬托了故事中的人物性格。

71.在1985年的解放日报上，这是一份由上海党委赞助的报纸，将温州描写成中国其他地方应该学习的榜样。

72.要描写一处景物，首先必须仔细观察。

73.这部小说中的女主人公被描写得苍白无力。

74.鲁迅先生把阿Q的愚昧、自私描写得穷形尽相,让读者觉得他又可怜又可憎。

75.问题：未能把握原文虚化性描写体现的文字夸张的风格，如“天南地北，天上地下，天文地理，谈天说地，百无禁忌”，译文基本上是字字对应，而且对字面意思也曲解了。这是机械式硬译。

76.他已经不再相信自由意志，而是喜欢重复卡莱尔的这句名言：“世界历史是我们被迫阅读和不断撰写的文章，在那篇文章里面我们自己也在被人描写着。”。

77.文学用有教养者的庄重榜样来激发我们的品德，它颂扬有教养者，把他们描写为值得我们效仿的形象。

78.看了描写非洲民生的纪录片，看到了一片哀鸿遍野，这就是现在地球上真正最贫穷的第三世界吧。

79.最后真相大白，石中坚竟为石清失散多年的儿子本片结构紧凑，情节曲折奇诡，既描写武林恩怨，也刻划江湖儿女情，显示了金庸作品的超凡造诣以及张彻导演手法的老到功力，是一部不可多得的佳作。

80.心理描写，我认为要站在写作对象的角度去思考，既要合乎情理又要突出人物的性格特点，但心里描写若运用的不好，就可能是画蛇添足，产生反面效果。

81.小说中常有描写人物悲欢离合的情节。那些情节，有的让人牵肠挂肚，有的让人浮想联翩。

82.那一朵朵芦苇花，从窗户飘进人家里，落在桌子上、椅子上、灶台上。落在墙角的芦苇花，聚集成毛茸茸的一团，经风一吹，一张一合，让人想到了宋代词人苏轼描写杨花的的词句“困酣娇眼，欲开还闭”。

83.他能透过生活现象，他把最具有原生态的生活重现出来，经过画龙点睛是的描写，上升到一个更为高的层次上。

84.描写人物动作，最重要的是注意观察。在日常生活中要格外留心，观察周围各种人形形色*的行为动作，特别要注意不同的人的动作特征，抓住特征仔细地反复地进行观察。

85.陶渊明描写的世外桃源一直为人们所津津乐道，大家都向往这么一个纯净地方。

86.我的母亲不怎么漂亮，中等个，一头乌黑的秀发用一个漂亮的头花扎起来。她像所有的母亲一样，深爱着自己的孩子。她那种对我从心底涌出的爱用任何语言和词汇去描写、形容，都显得苍白无力。

87.周边的工厂民房像雨后春笋一样前赴后继的拔地而起，纵然我站在四楼，站在书中描写的醉美江南里，也只能看到这么一点点合胃口的景色。

88.在他的游记里，曾仔细地描写过芦沟桥，因此直到现在，欧洲人还把芦沟桥称作马可波罗桥。

89.张明比较多愁善感，因此她特别喜欢描写晓风残月的诗句。

90.有别于传统印象中富裕、自由的美国人,拉什偏重描写生活在山村的普通人,相对粗粝、固执,似乎适宜炭笔画一般痛快豪爽的勾勒。

91.学生有了丰富的想象力，就能使文思纵横驰骋，凌空翱翔，从而使写出来的人物栩栩如生、活灵活现，景物描写生动形象、有声有色。

92.下面是一句描写生命的文字，请续写两句。要求：内容要能上下衔接，每句都要用比喻手法，使三句能构成排比句。

93.小说中常有描写人物悲欢离合的情节。那些情节，有的让人牵肠挂肚，有的让人浮想联翩。

94.这篇散文把桂林山水描写得形象逼真,读完使人有身临其境的感觉,这美丽的景色实在引人入胜,游人们不由得陶醉其中。

95.他乐于描写心情,而不愿意描写“无聊的迷信,尖拱式的堡垒和妖魔鬼怪.”。

96.罗贯中先生妙笔生花，唯独在外貌描写上落了旧小说的俗套，写马超时浓墨重彩的赞誉，又是面如冠玉唇若抹朱又是银甲白袍狮盔兽带，这都是旧小说中风流俊俏后生的标准行头，加上"锦马超"的招牌，也无怪会有花痴小女生提出"周瑜帅还是马超帅"这种问题。

97.曾经读过关于荷花的小诗，如“小荷才露尖尖角，早有蜓蜻立上头”，“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，这些描写荷花的诗句意境美的让人心驰神往，我想象着这该是多么美妙的一幅画面啊！

98.下面是一句描写生命的文字，请续写两句。要求：内容要能上下衔接，每句都要用比喻手法，使三句能构成排比句。

99.我觉得许多本小说里面那些描写人物形象饱满，情节曲折感人，语言生动传神，再加上这个画龙点睛的题目，真是十分完美。

100., 用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。