标题

1.课堂上，老师正在黑板上写课文标题，而几个同学却在台下谈笑风生。

2.有些标题党为吸引眼球，不惜断章取义、制造噱头、夸张媚俗、故弄玄虚，以致误导舆论。

3.标题也不能过于抽象、空洞,标题中不能采用非常用的或生造的词汇,以免使读者一见标题就如堕烟海,百思不得其解,待看完全文后才知标题的哗众取宠之意。

4.在一个深夜,他打开电脑,一个字一个字敲下那封笔调略显沉重、标题为“我至今愧对的一个人”的道歉信。

5., 为了复制斯皮兰的成功,相互竞争的平装书如雨后春笋般冒出,各自都希望凭借惊悚、性感、色彩斑斓的封面和标题，如“唇枪舌剑”或“亲吻我的拳头”，以超越其它竞争者。

6.就在我强作解人,一本正经地解读何顿小说标题的寓意的时候,何顿或许正带着一脸狡黠的微笑,偷偷地窥视嘲笑着我呢。

7.“朱自清是个*情狂”有些“标题党”,但这堂课无疑让学生完全明白了质疑精神:大名鼎鼎的朱自清,文章也并非十全十美,每个人都有质疑思辨的可能。

8.爸爸读报，总是先浏览一下各版的标题，然后再仔细阅读重要新闻。

9.李赛凤近日在网志中表示,早前因前夫罗启仁的诬蔑及诽谤而令她写下标题为“第二次的回应”的文章,结果被汪小莉提起民事控诉并向她索偿。

10.本文从标题音乐的概念入手，着重分析了它与19世纪浪漫乐派之间的依存关系；并就浪漫乐派通过何种手法来表现标题性进行了具体的分析。